1997tarrak

Berriro ere martxan jarri dugu oinezkoen trena. Zorionak partaide izan zareten denori.

Begira zer nolako ekintzak burutzen ditugun eskolan. Esperientzi hau LH2 eta LH5eko ikasleak aurrera eramaten ari gara, bere izena "Read On".

Egindakoaren berri izateko hona hemen bi lotura, gainean klikatu eta ikusiko duzu egin dugun den-dena.
ESPERIENTZIA
BALORAKETAK

Gozatu ezazue gure marrazkitaz.

GUSTOKOAK BADITUZUE, ASKO POZTEN GARA.

Gure eskolan, ikasleak, irakasleak, begiraleak, gurasoak, langileak eta beste zenbat pertsona elkartzen gara. Harremanak orokorrean onak direla dirudi baina aztergai ipini ditugu ea benetan onak diren edo gure buruak engainatzen ari garen.

Lan-prozedura honi hasera emateko "DIAGNOSTIKOA" egiten hasi gara. Zer da diagnostikoa? ba sendagileak egiten dutena, guk gertatzen zaiguna kontatu ondoren, beraiek, sendagileek, esaten digute zer gertatzen zaigun edo zer egin beharko genukeen gure gaixotasun hori ekiditzeko edo sendatzeko. Ba horixe besterik ez dugu nahi, gure " gaixotasunaz" jabetu eta ahal dugun neurrian "sendatu", horretarako erabili dugun prozedura honako hauxe izan da:

1.-Apirilak 7an egitasmoaren berri eman ziguten L.H.4, 5 eta 6. neko ikas-taldeei. 

2.- Irakasleek, ozenki " Tomás y la goma mágica" liburua irakurri digue gelan.

3.- Apirilak 8an(gaur)geletan, bakarkako hausnarketa egiten hasi gara. Helburua daukagu, goiza amaitzerako gela bakoitzaren ikuspegia definitua izatea, eta noski, gela bakoitzak bere (2) ordezkari izendatzea.

4.- Bihar edo biharkoa pasata, hiru gelak elkarjartze bat egingo dugu. Gainera irakasleak izango dira saio horren idazkari. Saio honetan, gure ikuspegia amankomunen jarriko dugu.

Guzti hauen berri argazki bidez emango dizuegu.
Agur
Pottokitoak